403优秀班集体材料

优秀班集体材料

让朵朵太阳花盛开在阳光下

     403班

班级,是学校教育管理的基层单位,是学生健康成长的摇篮。一个班集体只有向着和谐的方向发展,班主任设法创建一个优雅舒适、宽松和谐的育人环境,让学生置身于这种优雅舒适的环境中生活、学习,通过耳濡目染、潜移默化,使学生自觉不自觉地得到情操的陶冶、思想的教育、理想的升华。

一、创设和谐集体

1、学生与学生之间的和谐
 人与人的和谐应该是指人与人之间相互友爱，相互帮助，相互尊重。班级成员各尽其能、各得其所，班级群体中有着良好的沟通气氛和人际关系，班级成员在其中感到很融洽，很安全直至很幸福。 对班级同学之间相互帮助、相互关心的好人好事多加宣传，正面引导。以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感。

我们的班会课总是围绕怎样和同学做好朋友等话题而召开。鼓励同学们记录身边的活雷锋, 在班中把这些同学树榜样,鼓励全体同学积极行动起来，多做相互帮助、相互关心的好人好事。对于同学之间的小矛盾小磨擦，利用主题班会的时间请全体同学来帮助这样的同学解决他们之间的小问题。这学期，我们班的班会内容又添加了更为活泼的内容。增加了以小组竞赛形式的体育竞技项目、朗诵阅读项目、书法竞赛项目等内容。目的是为同学与同学之间创设更为和谐的活动氛围，让各位同学之间取长补短，共同进步。

2、学生与班主任之间的和谐

老师是学生的榜样。班主任的一言一行做能影响学生的言行。作为班主任更要从生活上关心学生，学习上帮助学生，从思想上爱护学生，要耐心细致，体贴入微，使学生处处感到师情温暖，建立和谐的师生关系。对待每个学生，班主任都要持公正公平的爱心，挖掘差生的闪光点，要善待每个学生，尊重每个学生，爱护每个学生。这样，才会融洽师生关系，构建和谐班级。

3、学生与班团干部的和谐
    班团干部与班级其他同学之间是否能和谐相处是班级稳定与发展的重要因素，是构建和谐班级的一个重要环节。我们通过民主选举班干部。鼓励班干部大胆工作，指点他们的工作方法，力求从各个方面给全班起到模范带头作用；培养班干部团结协作的精神，要能够通过这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。班干部处处为同学做榜样，在各方面为班级服务。在开展“班规考核评比”活动中，每一位班委成员积极投身考核评比活动中，认真履行考评委员记录职责，担负起为同学们服务的责任。

二、创设良好班风

只有每位同学的仪表美了,语言美了,心灵美了，那么这个班级的班风就高尚了。我们班的每位同学每天衣着整洁,佩戴红领巾上学,他们见到老师都很有礼貌地叫声"老师好!"见到做卫生的阿姨或者某位家长也会主动打招呼。当老师给他判完作业后，同学会主动说谢谢老师,放学回家都会说:“老师,再见!"同学之间很团结,能互相帮助,班级中没有打架或者追逐打斗的现象。

利用家校通这个平台与家长交流，与家长面对面的交流，不定期给家长讲解创设积极家庭教育的策略。指导家长科学教育孩子。

三、通过活动创设良好班级

1、运动会：体育活动体现的是一种积极向上，不服输的精神。我班在运动会前学生报名很积极，我组织了学生进行训练，选出班内最优秀的选手，然后告诉其他没有选上的不是就没事做了，大家的鼓励加油对比赛选手更重要，经过大家共同努力,我们在秋季趣味运动会、三跳比赛、冬季长跑比赛、拔河比赛等各项体育竞技比赛中取得骄人成绩。

2、我们召开了读书班会、弘扬中华传统文化的班会，在这些主题班会中同学们及他们的爸爸、妈妈、奶奶，汇聚一堂，唱啊、跳啊、朗诵啊，通过多形式陶冶了孩子们的情操，增进学生、家长、老师之间的情感。

四、班级文化建设

1、教室文化建设：干净的地面，整齐的桌椅，有序的物品摆放都需要每个同学共同维护。我们为每位同学设置了自己喜欢而又能发挥自己特长的岗位。有擦窗台、有摆桌椅、有查指甲等等。让每位同学都成为班级的小主人，都能为自己的班级贡献自己的一分力量。

2、班级橱窗的布置：这学期班内宣传栏经过精心的布置。内容都是有助于孩子们习惯养成的。为了充分发挥宣传栏的作用。我们开展的各项活动，都颁发小奖状。同时，把每位同学获得的小奖状张贴在墙壁上，共全班同学欣赏。这种形式大大激发了学生参与活动的热情。

五、严格管理 不断完善班风

1、中午就餐管理：我们每天在中午就餐的时候要先喝点汤，然后再吃饭。吃饭时必须保持安静。有同学违纪，桌长要及时制止。就餐完毕大家齐动手收齐碗筷，擦干净餐桌，等待值勤生检查。大家跟随班长鱼贯而出走出餐厅，走回教室。

2、升旗仪式管理：每周一升旗仪式前，我都要先进行集体主义教育，教育学生要守纪律，升旗过程中采用互相提醒的方式，一个学生出现乱动现象，其他同学和他挨着的轻轻的提醒他。过后我对乱动的同学进行教育。

总之，我在这学期我们班有成绩，也有不足，今后，我们会取长补短，让四十朵太阳花更加灿烂。