306班主题班会---家风家训

教学

内容

良好家风家训

第1 课时

总第 1  课时

课型

新授

媒体（学具）准备

ppt

2019年 3 月 4日

3 周  1

教学目标

1、   让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们健康成长的重要意义。

2、   针对自己的家风，讲讲家风的故事。

3、   通过不同的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。

重难点

搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。尽量做的精美一些。

准备讲述自己家风的故事。

教学步骤

师生活动

时控

预达目标

一、课前准备

活动设计

三、基础知识，基础训练

让学生课前搜集相关家风的资料，并把自己的家风写在纸上。

一、    看视频，写家风

1、  播放视频，中央电视台采访片段《你家的家风是什么？》看完以后，小组讨论一下：你觉得家风是什么？

2、  讨论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多：勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……

3、  老师总结：家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。

二、    搜资料，共分享

1、  学生读一读搜集到的家风资料，与同学们共享。

2、  听故事，明是非。

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通过归纳整理知识点使学生更加系统掌握知识

教学步骤

师生活动

时控

预达目标

从这个故事中，你明白了什么？交流讨论。

三、    说一说我的家风

由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。

四、    讲一讲古今中外家风家训的故事

  教学步骤

师生活动

时控

预达目标

五、     传承优良家风，弘扬传统文化，传递正能量

六、     谨记家风家训，弘扬正能量

同学们，我们作为班级的一份子，也要遵循优良传统，做文明小学生。

板书设计

课后

作业

基础性

发展性

教学反思

亮点

改进之处