2019-03-18 培养学生在数学方面的良好习惯总结 王聪研
2019-03-18 张禹擎微型课题——微课
2019-03-18 张禹擎微型课题——预习
2019-03-18 张禹擎微型课题——倾听
2019-03-13 白板在古诗教学中的运用反思
2019-03-13 白板课件教学运用中的反思
2019-03-13 课题组发言材料
2016-01-13 微型课题培养学生正确的读写姿势
2016-01-11 赵树东微型课题总结
2016-01-11 微型课题总结如何培养小学生良好的倾听习惯 咸五小李会贤
2016-01-11 微型课题----姜黎明
2016-01-04 微型课题总结
2016-01-04 如何让音乐课真正“活”起来
2016-01-04 微型课题学期总结—小学音乐学习习惯的培养
2016-01-04 美育教育打造音乐课堂
2015-12-28 微型课题总结——李玲
2015-12-25 微型课题——高效课堂离不开良好的倾听习惯
2015-01-21 培养学生良好学习习惯
2014-09-28 多元智能
2014-09-23 浅谈如何培养小学生上课认真听讲的习惯
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2014-09-15 《增强教师责任感的研究》总结报告——安慧
2014-09-15 “增强教师责任感”课题研究工作报告——安慧
2014-09-15 落实教师责任感是实现学校办学宗旨的核心因素 ——课题中期报告(安慧)
2014-09-15 “增强教师责任感的研究”课题实施方案——安慧
2014-09-15 “小学低年级体育课教学有效性途径的实验研究”课题实施方案-赵霞
2014-09-15 “在小学体育教学中培养学生 自主学习能力的研究”课题评审书——王树霞
2014-09-15 “五环教学模式”的实践研究 课题评审书——岳桂婵
2014-03-24 教科研机构领导分工及职责
2014-03-24 让 爱 在 阳 光 下 奔 跑