303班主题班会---家风家训

教学

内容

良好家风家训

第1 课时

总第 1  课时

课型

新授

媒体（学具）准备

ppt

2019年 3 月 1日

2 周  5

教学目标

1、   让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们健康成长的重要意义。

2、   针对自己的家风，讲讲家风的故事。

3、   通过不同的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。

重难点

搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。尽量做的精美一些。

准备讲述自己家风的故事。

教学步骤

师生活动

时控

预达目标

一、课前准备

活动设计

三、基础知识，基础训练

让学生课前搜集相关家风的资料，并把自己的家风写在纸上。

一、    看视频，写家风

1、  播放视频，中央电视台采访片段《你家的家风是什么？》看完以后，小组讨论一下：你觉得家风是什么？

2、  讨论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多：勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……

3、  老师总结：家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。

二、    搜资料，共分享

1、  学生读一读搜集到的家风资料，与同学们共享。

2、  听故事，明是非。

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通过归纳整理知识点使学生更加系统掌握知识

教学步骤

师生活动

时控

预达目标

从这个故事中，你明白了什么？交流讨论。

三、    说一说我的家风

由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。

四、    讲一讲古今中外家风家训的故事

  教学步骤

师生活动

时控

预达目标

五、     传承优良家风，弘扬传统文化，传递正能量

六、     谨记家风家训，弘扬正能量

同学们，我们作为班级的一份子，也要遵循优良传统，做文明小学生。

七、     制作自己家风家训的卡片

请同学们课下自己制作卡片，通过与家长一起讨论，了解自己家的家风家训，并将家风家训写在卡片上。

板书设计

课后

作业

基础性

发展性

教学反思

亮点

改进之处