家长学校培训材料

家长学校培训材料

              ——如何与孩子进行有效沟通

 

一、要给孩子做好表率

身教重于言教。家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。父母在日常生活中一定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以为自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

营造一种良好的知识环境。孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。

二、要有换位思考的意识

父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他（她）体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。

三、要学会和孩子交朋友

要注意亲子。孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他（她）已是大人的气氛，让他（她）享受大人的部分权利，同时引导他（她）自觉地履行大人的义务。如果做到这些，他（她）与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。无条件信任：父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

四、学会设计启发式问题

很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维很贫乏。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式和方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能地让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该具有很强的技巧性，家长在这方面应该加强。

五、沟通的问题要具体化

多赞美、少批评。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。

关键：沟通需要技巧

技巧1：同样的话换种说法

例如，我们把对孩子伤害最大的10句话，换种说法，换种语气：

恶言——傻瓜、说谎、无用的东西。（你这样做，一定是有原因的，是不是该和妈妈说说，让妈妈帮你分析一下）

侮辱——你简直是个废物。（我相信我的儿子，下次一定能做得更好，但可能得努力）

责备——你又作了错事，真是坏透了。（世上没有两片相同的叶子，我们怎么可以犯同样的错误呢）

压抑——住嘴!你怎么就是不听话呢? （你是不是应该先听大人把话说完，然后你再给自己辩护，怎么样？）

强迫——我说不行就是不行。（我觉得这样不好，如果你坚持，我估计你可能会失败）

威胁——我再也不管你了，随你的便好了。（如果你不希望妈妈管你，那我岂不是很失败，况且我也不希望你失败呀）

哀求——求求你别再这样做好吗?（妈妈真的不希望你在同一地方跌倒两次）

抱怨——你做这种事，真让我伤心透了。（这件事，你这么做，当时有没有想到妈妈也会伤心、难过吗）

贿赂——你若考一百分，我就给你买脚踏车（如果你实现了自己预定的目标，我可以考虑实现你一个愿望）

讽刺——你可真行，竟能做出这种事。（妈妈没想到你没能把这件事做好，不过第一次都是难免的）

技巧2：沟通也需要情境

孩子和大人一样，情绪好时比较容易接受不同的意见，不高兴时则容易偏激，因而跟孩子讲理，要充分了解孩子的情绪状况，在其情绪较好时，对其进行教育，若在孩子情绪低落时跟他说理，是不会奏效的。纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。家长要改善家庭沟通环境，千万不要在饭桌上“政治课”。饭没吃好，教育效果也没达到。饭后，家长可以不急着收拾碗筷，和孩子漫无目的地聊上10～15分钟，这个时候，每个人都可以谈自己的看法，相互之间可以探讨，这样可以融洽家庭成员的关系，孩子也不会感到拘束。他会畅所欲言，把学校里的一些人、一些事及他对某事的看法告诉家长。也可以周末时，带孩子去公园里坐坐，环境优雅的地方容易让人心情愉悦，愿意接受家长的意见。

家长会后刚好是周末，可以带孩子去个环境优雅的饭店、咖啡厅，或把家里布置的有点氛围，很正式的转达老师的想法和回报的情况，但要注意一定不要激愤，心情要平和，提出问题、一起谈谈，共同想出解决办法，如果是老师批评也要转化为老师的希望，这样孩子既重视也容易接受。

到年末时一家人可以找个环境好的地方，可以是家里，也可以是外面，一家人相互谈谈过去一年的收获、得失等并计划一下新的一年在学习、工作、生活等方面，有什么打算，会遇到什么困难，打算怎么解决，孩子不但深受父母的启发，还会理解父母的坚辛，而且一年早计划，对孩子的发展有益，以前有的家长这样做，效果很好。

技巧3：少一点“你听我说”，多一点“我听你说”

跟孩子说理时，孩子可能会对父母的言行进行辩解，大人应给予孩子申辩的机会。应该明白，申辩并非强词夺理，而是让孩子把事情讲清楚讲明白，给孩子申辩的机会，孩子才会更加理解你所讲的道理，使教育收到良好的效果。尽可能让孩子多说，不要抑制孩子的交流欲望。家里的有些事情，也可以征求一下孩子的意见。少说一点“你听我说”，多一点“我听你说”，既学会倾听。少说教多体谅，会促使与青春期的孩子沟通畅通。

技巧4：发挥爸爸的巨大影响力

母爱如水，父爱如山。当母亲含辛茹苦地照顾孩子时，父亲也在努力地扮演着上帝赋予他的温柔角色。多少年来，人们在歌颂和赞美母亲的同时，并没有忘记父亲的伟大。达·芬奇的父亲：充分发展孩子的兴趣；安徒生的父亲：穷鞋匠培养出大作家；盖茨的父亲：让孩子从小懂得凭本事挣钱。

当孩子尤其是男孩子开始嫌妈妈唠叨的时候，父亲就应该开始粉墨登场了，用你宽广的胸怀，艰苦的奋斗史，丰富的人生阅历去包容、感染、激励孩子。

父爱是造就天才的关键。好爸爸相当于100位老师。据有关机构调查表明，如果有一个好的父亲，则孩子在数学和阅读理解方面的能力就会比较高，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强，很容易与人相处。因此从某种意义上来说，父爱远远胜过母爱。所以父亲应“亲临”教育第一线，这样才有利于培养孩子健康人格和自主能力，使孩子更好地适应现实世界和未来社会。

技巧5：身教胜于言教

跟孩子讲的道理应合情合理，不能信口胡说，也不能苛求孩子，因为大人信口胡说，孩子是不会服气的，大人的要求过分苛刻，孩子是办不到的，比如生活中有的父母自己喜欢吃零食，却对孩子大讲吃零食的坏处，如此，孩子是不会听从的。还有家长常说“上学路上小心！”尽管孩子每次都答应，但基本是敷衍了事。原因在于我们很多家长和孩子上街时总是闯红灯、不走人行横道、不走地下通道等，开车时脑子里没有交通规则，不注意交通标志，非要看到警察才收敛，让孩子感到人治大于法治。这样的孩子不是不把大人的话放在心上，很多时候是因为我们的孩子不知道怎么做才是小心。

父母善于学习，孩子就刻苦；父母关爱孩子，孩子就愿意与之沟通。父母是孩子永远的老师！

现在的孩子在校时间较长，很多表现家长看不到，但老师就看得很清楚，而且还能和别的孩子对比，找到差距。因此，每个孩子的成长，都是家长、老师共同配合，付出心力的结果。家长的助力可以鼓舞老师无比的信心和无限的驱动力。如果双方能够彼此融洽沟通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未来。

 

 

 

 

 

 

 

 

家长如何帮助小学生进行期末复习

 

    期末考试快到了，家长该如何帮助学生进行期末复习呢？应该从三方面进行把握。

    第一，要帮助孩子调整好心态。虽然 12 岁以下的孩子心智发育还不成熟，但是他们有自己独立的想法，家长的情绪好坏，将直接影响到孩子的心态。

　   作为家长，应该掌握孩子的实际学习情况，进入复习阶段后，要多抽时间和孩子相处，让他们意识到父母非常关心自己的学习和生活。同时，也要向孩子表明，爸爸妈妈希望你能够认真复习，考出好成绩，但是，考试只是检测学习成果的手段，并不能代表孩子的全部水平。只要孩子尽力，即使考不好，也可以在假期进行补习，不必有太大的心理压力。

　　放松并不代表放纵。进入备考阶段后，老师布置的作业往往是考试的重点，孩子必须按时完成。家长要起到监督作用，不要在这时候放任自流，以免错过重点。

　　第二，帮助孩子对所学课程进行复习。小学生所学的知识并不难，一般家长都可以进行辅导。

　　如语文，家长可以让孩子仔细拼读每课生字，背诵和默写要求掌握的重点段落和句子，还可以选择一些叙事、写景和写人物等的优秀范文让孩子诵读，并帮其分析语言和段落，培养其写作文的语言模仿能力。

　　辅导数学时，家长不要搞题海战术，重点是帮助孩子克服粗心大意的坏习惯。比如写作业前，家长可以规定具体的答题时间，让孩子感觉是在考试，自然而然会比平时用心。另外，要教孩子规范答题，有的孩子考卷字迹潦草，卷面混乱。家长可以监督孩子无论是打草稿，还是正式誊写，都要求干净整洁，从根本上提升孩子的责任心。

　　英语复习的重点是单词，家长最好能够督促孩子每天听、说、读、写 10 个～ 20 个单词，同时背诵和默写每课的重点句型。如果有时间，可以把这项复习放到早上晨读时进行，效果会更好。需要注意的是，孩子的记忆力是有限的，在复习过程中难免出现遗忘的情况，此时家长一定要有耐心，一遍不行再来一遍，千万不要发火，更不要说一些伤害孩子自尊的话，打击他们的积极性。

　　第三，保证孩子的合理膳食和规律作息。家长不要在考试前注意荤素搭配，科学饮食即可，并让孩子保持规律的作息时间。不要让孩子熬夜复习，这会对孩子身体健康不利。

各位家长一定要正确对待考试。考试只是检验孩子学习情况的一种手段，是一项比较单一的检测，这基本上是对孩子学到的书本知识的抽查。分数永远只是个形式和手段。它不能证明孩子真正学到了多少知识，也不能证明一个孩子的品格与才能如何。它不是衡量孩子聪明与否的唯一标准。

孩子写作业慢怎么办

 

1 、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成，

父母要给予一定鼓励 (表扬、抚摸、亲吻等 )，并让他休息 5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。

2 、要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉 “我能自觉集中精力做好一件事 ”。

3 、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。父母可在孩子做完他们的 “工作 ”之后，给予孩子鼓励： “你能这么专注地做好一件事情呀！ ”并及时和孩子分离他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。

4、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

5、大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间 (10-20分钟 )让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步南昌市，理解能力也会增强。

6、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，不但要先辈训练，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。