美德教育故事

                                 美德教育故事

岳桂婵

     以前在绘本群里读过一个古诗——《每一个善举》，我当时就被这个故事吸引，心里就泛起了难以平静的涟漪。故事里讲述的是一个叫玛雅的女孩儿她到了一个新的班级没有得到大家的欢迎。而是在大家一次又一次的嘲笑声中度日，直到有一天，她再也没有出现。

     那一天班会课，我给大家讲起了这个绘本故事。合上书页，我发现孩子们都屏住呼吸，很严肃也很沉默，没有往常轻松的笑意。我知道，他们小小内心世界里也在相应作出沉思。一个小男孩站起来说：“老师，如果当初能接受玛雅这一份友谊该有多么地好。”

   是啊，故事中的“我”又会不会就是曾经现实中的每一个：“我们”。孩童时、课堂时、青春时、熟悉的路上、邻居间、同事间、陌生人…...面对曾经一份真挚的友谊、一个友善的微笑、一个小小的帮助。当他们满怀热情对着我们提出小小的帮助或要求，我们有没有拒绝他们。有没有刺痛过他们的心灵，把头转到了另一边。而今，我们那些错失表达善意的机会是不是同样变得遥不可及。我们是不是在岁月中感受到，早已错过了弥补迟到善意的遗憾。我也陷入了无尽的沉思。

沉思过后，我跟孩子们说，今天课堂上和大家讨论一下善举。

那么，什么可以称作为是善举。也许就像书中孩子所说道的：帮小弟弟换尿布、帮老师把书搬上楼、为奶奶付过门……如此简单而已。生活里小小温暖的细节都可以成为每日的善举。比如：即便和陌生人也要保持微笑、站在电梯门口处、帮助别人接电梯的楼层。任何情况下，不乱扔垃圾，一直拿在手心里等待下一个遇见的垃圾箱。顺手接一份传单、让座、帮助过马路、不插队、学会等待。遵守公共秩序、先下后上、公共场所不喧哗；遵守交通规则、不闯红灯、打喷嚏的时候要捂住嘴巴，生病的时候要戴上口罩出门........动动手指转发一个消息，只是如此简单而已。但就是那么简单的小小善举，又有几个人可以真正做到，但是，如果每一个人每一天都可以做出哪怕一个小小的善举，我们的世界该有多美好。在抱怨这个世界的同时，我们又有没有反省自己，期待自己。很多事情，我们不因善小而不为，不因恶小而为之。这个世界就可以很美好