601优秀班集体班级事迹材料

优秀班集体班级事迹材料

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六年一班是一个朝气蓬勃、团结向上的班集体。一直以来在学校领导、老师们的关心帮助下，在各项工作活动中都表现优秀。三年来我们努力营造良好的班风、营造浓厚的学风，积极开展班级精神文明建设，在这即将毕业的日子里，我们渴望收获属于自己的那一份荣誉与肯定。下面就具体展示一下我们六一中队：

一、良好习惯的逐步养成

六年级一班是个充满朝气的班集体。作为班主任我有计划、有组织、有策略地对学生进行了“日常行为习惯”培养教育活动,学生的许多良好习惯在逐步养成,取得可喜的成绩。我在每周一的班会上,对学生公布本周好习惯养成教育的目标是什么,然后提出要求,由我与班干部检查与监督相结合,评比做激励,使学生在“日常行为习惯”培养教育活动中,各个学生都能争先恐后地表现出自己优秀的一面,养成良好习惯,为自己终身发展打下良好基础。目前,同学们已经养成“自主学习、主动探究;待人接物有礼貌;讲究卫生、爱护校园;认真观察、认真书写、认真做事;用过物品放回原处;借物要及时归还;不是自己的东西不能碰”等良好习惯。在班级卫生方面，我们有自己的特色，实行个人“承包制”，每个学生负责自己桌子椅子下面及右边过道的地面卫生，随时保持干净，前面的公共区地面由每组的组长负责，其他区域，如：窗台、小柜子、讲台、黑板都由班干部每个人负责一块专区。这样，我们班的卫生不用专门去做，而是随时都非常干净，也培养了孩子们的责任感，同学们的团结协作意识。

二、稳中求高的学习成绩

我们六年级一班是个不断创新进取的班集体。班训是“从严治教,一切为了学生!”;班风是“勤学苦练,争当四有好少年!”我用自己不断学习不断探索的精神感染着学生积极进取,不断创新,使学生能用发展的观点来对待自己的学习和生活。课堂上经常出现创新思维的火花碰撞,经常出现让人瞠目结舌的奇思妙想,学生自主预习的习惯已经养成。学生能自行改正练习本上的错误,并且能做到有错即改,改后必批。每个学生都能够按时完成作业,积极学习各科知识。班级确立了“勤学-苦练”的学风,开展班会,使学生明确自己的学习目的,并以优生带差生,全体学生都认真努力去学习,逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。自习课,能够认真预习或巩固复习。课上做到认真听讲,主动提问,思考,课后认真完成作业及复习。同学间激烈争论探讨的局面出现了,学生的学习兴致也浓厚了,学习质量明显提高。我们班孩子们的学习基础比较好，没有特别差的孩子，我一直严格要求孩子们，上课必须认真听讲，一直在培养孩子们认真倾听的能力，不仅认真听老师讲，也认真听同学的回答问题，给予肯定否定或补充，老师讲课的时候全班同学都能做到一动不动。全班同学作业都能按时完成，任课老师一致反映我们班学生不操心，都很听话。我们六一班的各科学习成绩一直名列年级组前茅。

三、积极参加学校组织的各项活动

我们六年级一班是个团结奋进的班集体。班级能开展丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围,让每个学生都能健康快乐地成长!作为班主任我用有效的班级管理手段带动着全体学生积极参与学校的各项活动,响应学校号召。在学校组织的趣味运动会、三跳比赛、拔河比赛、长跑比赛、元旦庆祝、建队日、重阳敬老、书法比赛等活动过程中,学生能全员参与,团结协作,勇于拼搏，孩子们的集体荣誉感强。另外，我非常重视我们班学生的体育锻炼，并以身作则，每天我跟学生一起跑步，一起锻炼，给学生讲明锻炼的重要，每天我都在乐教乐学里发起活动，每天我跟学生们都跳绳，发照片的活动里，孩子们在我的带领下都喜欢上了体育锻炼。

四、强有力的班干部队伍

经过三年来的培养,我们班级中逐渐形成了一支强有力的班委干部队伍,敢抓、敢管。班委会定期召开会议,在会议上各班委相互交换意见、建议,群策群力,尽心尽职。几年来,班上从未发生过不安全事故,也无打架斗殴违反校纪校规的事件。班委会每个成员都有自己的分工职责,而且对工作都尽心尽力,我也大胆放心地给予他们一定的权力,让他们充分发挥在学生中的主导作用,在班级中执行自己的职责,发挥一定的带头作用。早、午自习在班长的带领下，同学们非常安静，一点声音都没有。去课间操，食堂吃饭，孩子们有序的排着整齐的队伍。在各种活动中，孩子们积极踊跃，发挥自己的才能，上学期孩子们在班长的带领下独立上了一节安全教育班队课，非常成功；元旦庆祝会之前，孩子们组织安排了精彩的文艺节目，游戏；每个月的板报，都由宣传委员组织同学们，有编辑的，有查阅资料的，有板画的，有写字的，一点都不用我管。

五、平等的师生、生生关系

我把自己置于集体一员的位置上,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的朋友,让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重,尽管每个学生都是作为个体存在的,思想品德有优劣之分,智力水平有高低之别,性格情趣亦各有不同,但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感,使他们有自信与自尊,从而形成真正的平等意识。我们班有个特殊的学生许锦良，孩子在家里缺爱，缺温暖，以前有逃学的现象，我一直教导孩子们要爱身边的每一个人，用心去温暖良良，让他感受班级的温暖，我给他安排了检查领巾，校服的工作，他为了他的工作，克服了逃学的毛病。我最喜欢学生们编的那句顺口溜“六年一班我的家，王老师就是我的妈”

愿我们六年级一班的每个孩子健康，快乐，茁壮的成长，有良好的思想品德，有健壮的体格，有扎实的文化基础，将来能成为对国家对人民有用的人。