李浩泽关于培养小学生良好道德行为习惯的随笔

李浩泽关于培养小学生良好道德行为习惯的随笔

本班有近三分之一左右的学生由于个人的素质和家庭的教育较好，具有良好的道德行为习惯，能够做到面面俱到，但是还有三分之二的学生由于各种原因，个人的行为和学习习惯都很差，表现为不讲个人卫生，衣冠不整，好打斗等，各项能力都差强人意。所以我从最基本的行为习惯抓起，就是从保持本班的环境卫生开始。常言道：己欲达而达人，已欲立而立人。就是我们常说的“身教大于言教”。学生的道德行为习惯在一定程度上取决于模仿。每天的课间时间，我都会去教室打扫，见到废纸就会捡起来，见到桌椅不整齐就会摆齐。做好学生心中和眼中的楷模，起到表率作用。时间不长，学生们都会有自觉保护教室环境卫生的意识，意识再规定课间的卫生由各个小组保持并打扫，会收到事半功倍的效果，自然而然学生们会形成讲卫生的良好行为习惯。十年树木，百年树人。培养小学生良好道德行为习惯不是一朝一夕能够完成的，但是我们能从最基本的做起，使学生们明白只要有恒心，并不断努力，肯定会成为一名优秀的人才！