班主任育人方略之我见—— 王胜爽
2018年09月21日 11:34:57 访问量：339次
大家都有这样的同感，学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任的工作就是人塑造人的工作。近三十年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有诚挚的爱心、高度的责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们当老师的基本条件，但要真正管理好一个班级，必须得讲究一定科学的管理方法才行。我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在以下的几个方面：�
1 要练好“内功”�
俗话说得好：打铁全凭自身硬。实际教育教学告知，班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，是学生成人、成才的管家。这正是班主任权威产生的前提。要做一位名副其实的班主任，特别是要成为一位出类拔萃的班主任，就必须对自己有更高层次的要求，对自己所教学科的知识必须系统、全面掌握；在教学时，力求做到知识要准确、条理要清楚、板书要工整、语言要精炼、教态要自然；所讲的知识，既不能让学生觉得玄而未解又不能使学生觉得唾手可得，做到深入浅出，恰到好处。同时，还要多向于漪、魏书生、李镇西等教育名家讨教，吸收更多的成功教育经验；多向书本学习，如《给教师的建议》《奠基中国-教师的爱与责任》《新时期班主任工作的创新》《高中班主任》《百色市中小学班主任培训资料汇编》等书籍，用它来充实自己。这样，才能成为学生心目中敬佩的一流老师、权威教师，才能为顺利开展班务工作打下了坚实基础，也才能为日后在班级管理工作中能起到“不令而行”的良好效果的作用。 �
2 要严生律己�
有位哲人说：知己知彼，百战不殆。班主任是学校各项工作任务的中间者和具体执行者。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。故此班主任必须时时处处严格要求自己，凡是要求学生做到的，班主任必须先去努力做到，这是当好班主任的最基本素养。故此，大凡在班级管理工作中有一定建树的班主任，都十分注意自身的修养，都努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的好榜样。比如要求学生不迟到，作为班主任就必须不折不扣地先去做到，不得有含糊行为。如偶有做不到，也要向学生解释清楚。否则，将会在学生心里烙上“言而不信”的阴影，久而久之，必会应验“虽令而不行”的恶果。�
3 要培植左右手�
班级工作千头万绪，班主任即使三头六臂，很多时候许多事也是难应付过来。要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应发挥以班团干部为中心的学生骨干力量的作用。有人曾说，班委会和团支部是班主任的左膀右臂，此话不是没有道理的。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和指挥者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，所以能组建起强有力的班委会和团支部，调动学生干部的积极性，最大限度地利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任班级管理工作水平的标志之一。为此班干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作，必须慎重考虑，权衡再三并视各人的能力再委以不同重任方妥。在实际管理工作中，班主任要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。比如主题班会、打扫卫生区、课间操等校内活动，班主任要相信班团干部，充分调动班团干部的积极性，要大胆放手让班团干部去组织完成，目的使班团干部在工作中，既能得到锻炼和教育又能提高自己的自我管理能力，一举两得，何乐不为。�
4 要健全奖惩制度�
常言道，没有规矩不能成方圆。确实在管理上没有一个严明管理制度是不行的。故此，每接一个班级第一要做的事，必建立一个既相对严格又适合有效地班规，这是有丰富教育经验的班主任的治班法宝。譬如为了规范学生的文明行为，参照学校制定的有关规章制度，结合班级实际，制定了“十要和十不要”，即:①要衣着整洁，不要穿奇异服；②要举止文明，不要打架骂人；③要遵纪守时，不要迟到早退；④要刻苦学习，不要考试作弊；⑤要生活俭朴，不要吸烟喝酒；⑥要尊敬师长，不要傲慢无礼；⑦要孝敬父母，不要顶撞骄横；⑧要团结同学，不要歧视欺侮；⑨要热爱劳动，不要好逸恶劳；○10 要关心集体，不要损坏公物。同时，还要考虑到对于一些可能实施不了的条规，要毫不留情的取消，千万不要给问题的学生有漏洞可钻。然而，在教育学生过程中，也要铭记“金无足赤，人无完人”的理念，对于违纪的学生，先让礼三分，给他有悔改的机会，不妨学学魏书生老师的做法：让违纪的学生唱一支歌，做一件好事，写一份关于错误的说明，进而使违纪的学生在自我教育中思想境界得到提高。另，要建立适当的班级奖励机制，对学习进步快的，工作成绩突出的，参加竞赛或比赛获奖的，拾金不昧或助人为乐的，要及时作出表彰，一般以精神鼓励为主，适当给予一定的物质奖励，也是十分必要的。�
5 要重视营造育人环境�
前辈们常说：好的环境不仅能够激励人，而且可以改造人。在班级中培养一种积极进取、蓬勃向上的集体主义精神，你追我赶、争先创优的拼搏精神，这也是班主任管理好班级的强大“秘密武器”。而这“秘密武器”说白了就是重视做好学生的思想工作。有经验的班主任都非常重视思想教育工作在班级建设中的地位和作用。班主任的他（她）常常是通过党支部、政教处、团委、学生会等组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想教育工作，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，教育学生拥有“班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共”的先进思想，进而培养学生真正成为将来对祖国有作为的人。�
6 要开展形式多样的活动�
当班主任应该懂得，组织指导班级学生开展好丰富多彩的活动，能有效增强班级集体荣誉感和凝聚力。故此善于组织指导班级活动的班主任，治班又胜他班主任一筹。然而这也不是一件轻而易举的事，因为它要求班主任应是个多面手，有广泛的兴趣和特长，同时要懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，方能顺利开展好活动。如体育比赛、歌咏比赛、书画展览等等，都需要有班主任的积极投入和辛勤付出。�
7 要善于和家长沟通�
精诚所至，金石为开。家庭教育是学校教育的一大组成部分。家庭教育搞好了，班级学生的教育工作就容易多了。有经验的班主任特别注重这一方面工作。而家访又是班主任实现之一目标的最有效途径。然而在家访过程中，也要注意根据不同的家庭情况采取不同的交谈方式，在此列三类供参考： �
(1)对于有良好教养的家庭，尽可能将学生在校的表现如实向家长反映，主动请家长提出一些更好教育的措施，认真倾听家长的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一道，共同切磋做好此类学生的思想教育工作。 �
(2)对于溺爱型的家庭，交谈时，要讲究点教育艺术，应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的情感，肯定家长热爱子女的正确想法，使家长在心理上能接纳你的意见，并乐意配合你采取正确的方式来实现教育其子女的目的。 �
(3)对于放任不管型的家庭，班主任在家访时更要讲究劝说的方法，应多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途重要性，从而激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情培养，为此类学生的良好发展创造一个合适的环境。�
待到山花烂漫时，她在丛中笑。我认为，当代的班主任要有“为国育才，为民分忧”的先进思想，要有“一切为了学生，为了学生一切”的优秀理念，要有“亏我一个人，幸福千万家”的奉献精神，要有“眼中有爱迪生，鞭下有瓦特”的高尚情怀，要有“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的良好素养，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著追求，……记住一分耕耘一分收获，奉行责任与爱心齐行，使命与奉献同在，加上明听善鉴，深信一个优秀的班级不久的将来定会在你的手下诞生！
1 要练好“内功”�
俗话说得好：打铁全凭自身硬。实际教育教学告知，班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，是学生成人、成才的管家。这正是班主任权威产生的前提。要做一位名副其实的班主任，特别是要成为一位出类拔萃的班主任，就必须对自己有更高层次的要求，对自己所教学科的知识必须系统、全面掌握；在教学时，力求做到知识要准确、条理要清楚、板书要工整、语言要精炼、教态要自然；所讲的知识，既不能让学生觉得玄而未解又不能使学生觉得唾手可得，做到深入浅出，恰到好处。同时，还要多向于漪、魏书生、李镇西等教育名家讨教，吸收更多的成功教育经验；多向书本学习，如《给教师的建议》《奠基中国-教师的爱与责任》《新时期班主任工作的创新》《高中班主任》《百色市中小学班主任培训资料汇编》等书籍，用它来充实自己。这样，才能成为学生心目中敬佩的一流老师、权威教师，才能为顺利开展班务工作打下了坚实基础，也才能为日后在班级管理工作中能起到“不令而行”的良好效果的作用。 �
2 要严生律己�
有位哲人说：知己知彼，百战不殆。班主任是学校各项工作任务的中间者和具体执行者。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。故此班主任必须时时处处严格要求自己，凡是要求学生做到的，班主任必须先去努力做到，这是当好班主任的最基本素养。故此，大凡在班级管理工作中有一定建树的班主任，都十分注意自身的修养，都努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的好榜样。比如要求学生不迟到，作为班主任就必须不折不扣地先去做到，不得有含糊行为。如偶有做不到，也要向学生解释清楚。否则，将会在学生心里烙上“言而不信”的阴影，久而久之，必会应验“虽令而不行”的恶果。�
3 要培植左右手�
班级工作千头万绪，班主任即使三头六臂，很多时候许多事也是难应付过来。要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应发挥以班团干部为中心的学生骨干力量的作用。有人曾说，班委会和团支部是班主任的左膀右臂，此话不是没有道理的。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和指挥者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，所以能组建起强有力的班委会和团支部，调动学生干部的积极性，最大限度地利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任班级管理工作水平的标志之一。为此班干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作，必须慎重考虑，权衡再三并视各人的能力再委以不同重任方妥。在实际管理工作中，班主任要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。比如主题班会、打扫卫生区、课间操等校内活动，班主任要相信班团干部，充分调动班团干部的积极性，要大胆放手让班团干部去组织完成，目的使班团干部在工作中，既能得到锻炼和教育又能提高自己的自我管理能力，一举两得，何乐不为。�
4 要健全奖惩制度�
常言道，没有规矩不能成方圆。确实在管理上没有一个严明管理制度是不行的。故此，每接一个班级第一要做的事，必建立一个既相对严格又适合有效地班规，这是有丰富教育经验的班主任的治班法宝。譬如为了规范学生的文明行为，参照学校制定的有关规章制度，结合班级实际，制定了“十要和十不要”，即:①要衣着整洁，不要穿奇异服；②要举止文明，不要打架骂人；③要遵纪守时，不要迟到早退；④要刻苦学习，不要考试作弊；⑤要生活俭朴，不要吸烟喝酒；⑥要尊敬师长，不要傲慢无礼；⑦要孝敬父母，不要顶撞骄横；⑧要团结同学，不要歧视欺侮；⑨要热爱劳动，不要好逸恶劳；○10 要关心集体，不要损坏公物。同时，还要考虑到对于一些可能实施不了的条规，要毫不留情的取消，千万不要给问题的学生有漏洞可钻。然而，在教育学生过程中，也要铭记“金无足赤，人无完人”的理念，对于违纪的学生，先让礼三分，给他有悔改的机会，不妨学学魏书生老师的做法：让违纪的学生唱一支歌，做一件好事，写一份关于错误的说明，进而使违纪的学生在自我教育中思想境界得到提高。另，要建立适当的班级奖励机制，对学习进步快的，工作成绩突出的，参加竞赛或比赛获奖的，拾金不昧或助人为乐的，要及时作出表彰，一般以精神鼓励为主，适当给予一定的物质奖励，也是十分必要的。�
5 要重视营造育人环境�
前辈们常说：好的环境不仅能够激励人，而且可以改造人。在班级中培养一种积极进取、蓬勃向上的集体主义精神，你追我赶、争先创优的拼搏精神，这也是班主任管理好班级的强大“秘密武器”。而这“秘密武器”说白了就是重视做好学生的思想工作。有经验的班主任都非常重视思想教育工作在班级建设中的地位和作用。班主任的他（她）常常是通过党支部、政教处、团委、学生会等组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想教育工作，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，教育学生拥有“班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共”的先进思想，进而培养学生真正成为将来对祖国有作为的人。�
6 要开展形式多样的活动�
当班主任应该懂得，组织指导班级学生开展好丰富多彩的活动，能有效增强班级集体荣誉感和凝聚力。故此善于组织指导班级活动的班主任，治班又胜他班主任一筹。然而这也不是一件轻而易举的事，因为它要求班主任应是个多面手，有广泛的兴趣和特长，同时要懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，方能顺利开展好活动。如体育比赛、歌咏比赛、书画展览等等，都需要有班主任的积极投入和辛勤付出。�
7 要善于和家长沟通�
精诚所至，金石为开。家庭教育是学校教育的一大组成部分。家庭教育搞好了，班级学生的教育工作就容易多了。有经验的班主任特别注重这一方面工作。而家访又是班主任实现之一目标的最有效途径。然而在家访过程中，也要注意根据不同的家庭情况采取不同的交谈方式，在此列三类供参考： �
(1)对于有良好教养的家庭，尽可能将学生在校的表现如实向家长反映，主动请家长提出一些更好教育的措施，认真倾听家长的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一道，共同切磋做好此类学生的思想教育工作。 �
(2)对于溺爱型的家庭，交谈时，要讲究点教育艺术，应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的情感，肯定家长热爱子女的正确想法，使家长在心理上能接纳你的意见，并乐意配合你采取正确的方式来实现教育其子女的目的。 �
(3)对于放任不管型的家庭，班主任在家访时更要讲究劝说的方法，应多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途重要性，从而激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情培养，为此类学生的良好发展创造一个合适的环境。�
待到山花烂漫时，她在丛中笑。我认为，当代的班主任要有“为国育才，为民分忧”的先进思想，要有“一切为了学生，为了学生一切”的优秀理念，要有“亏我一个人，幸福千万家”的奉献精神，要有“眼中有爱迪生，鞭下有瓦特”的高尚情怀，要有“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的良好素养，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著追求，……记住一分耕耘一分收获，奉行责任与爱心齐行，使命与奉献同在，加上明听善鉴，深信一个优秀的班级不久的将来定会在你的手下诞生！
编辑：杨玉涛
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