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少先队活动课——我读书我快乐303

2018年05月16日 09:17:41 访问量:4510

少先队活动课教师授课方案

 

 

活动主题

我读书我快乐

 

 

课时计划

  14 周第  5 课时

授课中队

303

 

 

活动目标

 

引导同学明确学习目的,知道自己是祖国的未来,并树立远大的理想。

通过活动提高同学对读书重要性的认识,促使他们努力学好科学文化知识,提高学习积极性,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣,养成良好的读书习惯。

 

 

教学重点

学生感受到阅读课外书可以让自己与同学之间的合作交流更和谐,使自己的课余生活更加丰富多彩。

 

 

教学难点

 根据自己的年龄特点和接受水平,有选择的进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。 

 

 

活动形式

中队会

 

 

课前准备

 

1、   准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。

2、   准备,脑筋急转弯,古诗词。

3、   表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。

 

 

 

活动内容

活动案例

 

 

主持人做开场白,而且请队员听古时候名人爱读书的故事。

 

 

一、主持人上台,宣布活动开始课件出示队会题目。

主持人:有为的孩子爱跟好书交朋友。古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教益、获取了知识,对人类做出了贡献。请队员们听“名人读书”的小故事。《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《司马光颈枕励志》、《范仲淹刻苦读书》。

 

活动内容

活动案例

主持人介绍读书的意义和号召全体队员养成良好的读书习惯。主持人组织个别队员介绍自己读书的经历,并且说自己读书的收获。又请队员观看课本剧。

 

主持人:读书增长知识,读书增长智慧,读书促成好习惯,读书树立理想,读书培育人格。让书籍为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操。好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊!读书的时候应该注意什么 ?全体队员看课件读。

主持人:请队员说一说,看过哪些书?从读书中了解到什么?你有什么收获?(个别队员发言),其他队员倾听。

主持人:谢谢各位队员给我们带来的精彩介绍。

主持人:世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。而我们最喜欢的是童话故事。在童话中丑小鸭变成了小天鹅。在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。

主持人:下面就让我们再一次进入童话王国,去看一看这些熟悉的朋友吧!请看童话剧《狼外婆》几位队员戴头饰表演。课件出示狼外婆的画面,播放音乐。

主持人:组织同学们做一个互动游戏:脑筋急转弯、古诗背背背。开火车进行比赛。

 

 

活动内容

活动案例

主持人用生动的语言介绍读书的意义,又说明读书开阔自己的视野。主持人带领队员朗读名人名言。

 

 

 

 

主持人:一本好书,就像一艘船,带领人们驶向广阔的海洋。因为书,我们可以上知天文,下晓地理。我们可以与古人对话,与未来握手。我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。好书,是我们走向成功的金钥匙。是我们成长的营养液。队员们,多度一些好书吧,这样可以开阔你的视野。多读好书吧,这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。我们是祖国最美的花朵,我们是祖国永远的春色。

主持人:带领全体队员齐读名人名言。

理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻人读书就像迎着朝阳走路。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

主持人:让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和力量。

让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量!

 

活动内容

活动案例

主持人向全体队员推介文学书籍,并请中队辅导员讲话。

主持人:我们在阅读课外书籍时,应该怎样分辨好坏,选择既有价值又适合自己需要的书呢? 我希望大家课余时间去读读《可爱的鼠小弟》《丁丁历险记》、《小猪唏哩呼噜》、《大个子老鼠小个子猫》,养成良好的读书习惯。

接下来请大家用掌声欢迎我们敬爱的辅导员说说吧。

辅导员作总结:队员们这次少先队活动课召开得非常成功,希望我们全体队员积极行动起来做知识型的好队员。

主持人:我读书,我快乐班队会到此结束,谢谢大家的合作

 

环境设计

黑板上书写我读书我快乐----303班少先队

黑板的四周张贴各小队绘制的读书手抄报

 

课后实践

动员全体队员主动借阅课外书,书写读书摘记、读书读后感、各小队继续绘制读书手抄报、各小队准备合作讲故事。

课后反思

通过这次少先队活动课的召开,对激发全体队员的读书热情起到很好的推动作用。我感觉今后这样的少先队活动应该持续开展下去,这样的话才能巩固这次的活动成果。

 

编辑:杨玉涛
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