少先队活动课教师授课方案
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活动主题 |
好书伴我成长 |
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课时计划 |
第15 周 第
3 课时 |
授课中队 |
206 |
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活动目标 |
培养队员从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。 |
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教学重点 |
激发队员自主阅读的兴趣,形成乐于探究、求知的心理倾向。 |
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教学难点 |
引导队员有选择性地阅读适合自己的书籍,从中汲取知识和营养 |
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活动形式 |
中队会 |
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课前准备 |
1、选好主持人 2、小组 准备材料 3、故事、朗诵节目排练 |
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活动内容 |
活动案例 |
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各小队报告人数;应到40人,实到40人。报告完毕
中队长宣布《好书伴我成长》主题队会开始。
出旗 敬礼
唱队歌
活动开始: (一)好读书
第一板块设计意图:通过古今中外的名人读书事例、名人名言、使队员懂得好读书可以开阔眼界,好读书可以打开心灵的窗户,好读书可以知道天下的事情,好读书可以广交世界的朋友。明白读书的重要意义,学习伟人孜孜不倦的学习精神,了解他们成功的秘诀——好读书!
如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚
如果你要问:是什么,与我们终日相伴?是什么,为我们指引迷津?是什么,让我们如痴如醉?
好书,能使我们畅游浩瀚的知识海洋!
好书,能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。
好书,能带你探索奥秘,燃起希望!
好书,能使你明辨是非,分清美丑!
是啊,书是知识的海洋!古语说:“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生,人们用尽所有美好的词 (队员说关于读书的名言)
1、书是人类进步的阶梯
2、书是人类知识的源泉 语去赞美它,称赞它,鼓励我们好好读书!刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说……
3、书是人类通向世界的大道
4、书是人类最知心的朋友,现在如此,将来也将如此。
5、读书使人心明眼亮
6、读书可启发心灵,就像运动有助于身体健康。
7、两个人如果读过同一本书,他们之间就有了一条纽带。
8、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
那就让我们来听听毛主席是怎样认真读书的吧!(讲毛主席认真读书的故事)
毛主席一生特别喜爱读书。
几十年来,毛主席日夜操劳党和国家大事,工作一直是很忙的,可是,毛主席总是挤出时间来读书,即使在到外地出差的列车上,也不放过读书的机会。
有一年夏天,毛主席出差到武汉。在大“火炉”里,毛主席每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说:“读书、学习也要付出一定的代价,流下了汗水,学到了知识!”
毛主席的床上、办公桌上、饭桌上,都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手接着书页。每当沉浸在书中的时候,他就忘记了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:“还有一点,看完再吃。”
毛主席一生读了多少书,没法估计。
毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出国时还随身携带着。从五十年代到六十年代,毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅。
听了毛主席读书的故事,你有什么感想吗?
不动笔墨不读书,这是毛主席说的。几十年来,毛主席每阅读一本书、一篇文章都在重要的地方画上图、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有时,还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记、心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直线,双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。这表明毛主席读书读得很细致,边读边思考,这是尤其值得我们学习的地方。
(二)读好书
你们认为哪些书是我们小学生应该读的呢?队员谈一谈。
(队员发言并介绍好书)
适合我们年龄的书有很多:如《格林童话》、《安徒生童话》,他们会把我们带到一个神奇的世界,
那里有莴苣姑娘、 有猫和老鼠、有海的女儿、 有拇指姑娘……我们小队特别喜欢看这一类的书。它带领我们走进了一个神奇的世界。那儿有小如拇指的怪人,有会唱歌的夜莺,还有……
我觉得有助于我们学习的书很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于学习,还有助于开发大脑,提高我们的学习兴趣呢。
我向大家推荐的是《动脑筋爷爷》、《脑筋急转弯》。因为它们能丰富我们的生活,为我们带来乐趣。
我向大家推荐一本对我们有益的书——《少儿百科全书》。希望大家能学习科学、热爱科学。
我向大家推荐的是儿童版古典名著。叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言,
使我们不怕看不懂了。 《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著,里面有许多人文历史,传统文化值得我们去研究。
随着小读者的增多,现在又出现了许多儿童小说、散文。今天,我们向大家推荐的是程玮阿姨的作品。这次校园第五届读书节,她还来到了我们咸水沽第五小学,为我们做了精彩的讲座,大家一定还记得。她的作品因为非常贴近我们的生活,有的还被拍成了电影。值得大家一读。
读书这事可急不来,不能囫囵吞枣,要细嚼慢咽。
(三)读书好
我们班的队员在读书方面还有不少收获呢!
“读书好,好读书,读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。
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三、活动总结
甲:下面请辅导员讲话。
辅导员老师讲话:
首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动你们的读书热情会更加高涨。队员们,书籍是人类最亲密的朋友,热爱读书吧!阅读能使你的大脑更加聪慧;使你的视野更加开阔;使你的生命
更富有光彩。在这次校园读书节里,你们广泛阅读各种书籍,使自己阅读的层面得到了提高,老师很欣慰。队员们,最后,我希望你们一生与好书相伴,让好书陪伴你们的成长,让好书润泽你们的生命。
全体起立,呼号。
退旗!敬礼! |
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活动内容 |
活动案例 |
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活动内容 |
活动案例 |
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活动内容 |
活动案例 |
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环境设计 |
黑板上书写好书伴我成长----206班少先队
黑板的四周张贴各小队绘制的读书手抄报 |
课后实践 |
动员全体队员主动借阅课外书,书写读书摘记、读书读后感、各小队 继续绘制读书手抄报、各小队准备合作讲故事 |
课后反思 |
通过这次主题队会的召开,对激发全体队员的读书热情起到很好的推
动作用。我感觉今后这样的少先队活动应该持续开展下去,这样的话
才能巩固这样爱读书爱学习的好习惯。
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