“增强教师责任感”课题研究工作报告——安慧

时间

2012.2.15

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

确定课题名称 明确课题方向

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

安校长介绍区“十二五”规划课题申报情况。

二、安校长谈对申报课题的设想。

统一认识，了解责任感教育与学科整合的理论研究对于深入构建高效课堂的的必要性。充分认识我校目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性。

三、讨论：课题名称的确定及研究方向。

四、决议：

1、课题名称：增强教师责任感的研究

2、研究的目标。

(1) 通过研究，寻求教师责任感在学科教学中的最优应用的一般规律及其具体实践方式；寻求提高教学有效性的方法、经验和管理评价机制。

(2) 通过研究，增强教师的责任意识，促进教师责任感的提升。以促进培养学生的创新精神、收集处理信息能力、操作能力、协作能力、探究能力，促进学生乐学、爱学、会学。

(3) 通过研究，弄清教师责任感的基本要求，总结增强教师责任感对提高学科教学有效性的理论、技术、方法和手段。确保在试验研究期间，出优秀课

例、课件和论文等。

3、方案由安校长负责制定，然后再进行集体讨论修改。

时间

2012.3.15

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

审核课题方案 明确研究方向

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

一、阅读课题方案初稿。（每人一份）

二、讨论。

1、研究背景层次不清，要突出教师责任感的现状和本校的研究实力。

2、课题界定中关于“问题的提出”相关内容，应该和当前教师责任意识现状密切联系。要突出“增强教师责任感”的理论支撑。

3、研究目标较为含糊其词，这是课题研究的方向，要显示出本课题研究的重要性、必要性。

4、要以行动研究为主，理论研究应在行动研究的基础上展开。

5、研究目标要与理论假设相呼应，又要能引出研究内容。

6、课题组成员的设置既要考虑设置人数的限定，

又要考虑到实际操作中所涉及到的人员，要具有代表性。

三、决议。

方案由安校长负责修改。

时间

2012.3.25

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

研讨课题管理及课题组成员分工

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

一、下发修订后的方案。

二、讨论：

  1、课题管理需进行如下工作：

计划与报告：课题实施方案及立项批复。

论文与反思：与课题研究有关的论文和反思。

课例与分析：与课题研究有关的课例与分析。

研究活动：课题组研究活动掠影。

研究成果：课题研究过程中各个阶段的成果展示。

2、成员分工

三、决议：

  陈彝荣            组织安排、撰写报告

刘会双            组织安排、整理材料

张乃顺            撰写论文、过程实验

张瑾                搜集资料、过程实验

杜炳鑫            过程实验、搜集资料

牛雪梅            整理资料、撰写论文

时间

2012.4.6

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

开题会

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

主持人会前介绍与会人员:

1.     专家李德善：天津市教科院德育研究主任

2.     局领导：丁凤锁  朱金梅

3.     教科室主任：诸金英

4.     实验校领导：马春义  安慧  王伟

开会：

一、     请马校长宣读课题立项通知

二、     请王伟副校长宣读课题开题报告

三、     请安慧副校长宣读实施方案

四、     请李德善主任专家点评

五、     请局领导讲话

时间

2012.5.10

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

理论学习

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

一、传达课题立项通知，激发课题研究动力。

二、理论学习。

1、              责任教育的宣传标语

2、              责任教育对成长的功能

3、              关于中小学教师责任感培养的几点思考

4、              教师事业心、责任感对学生成长的影响初探

三、研究小组成员交流各自体会。

时间

2012.7.10

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

理论学习

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

二、         交流对课题实施的思考与实践建议

三、         理论学习

1、          谈教师职业道德素质与责任感

2、          教师责任感三辩

3、          青年教师应具备的事业心和责任感

三、交流学习体会

时间

20112.7

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

参评全国责任教育论文评选

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

一、     明确活动要求

二、     全国责任教育论文撰写说明

三、     商议申报先进实验校

四、     确定上报的论文

时间

2012.10.15

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

我的责任故事——案例交流

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

一、     主持人宣布活动开始

二、     实验教师发言

1.     陈彝荣

2.     张乃顺

3.     牛雪梅

4.     张瑾

5.     刘会双

6.     杜炳鑫

三、课题负责人讲话  

时间

2013.4.6

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

落实责任 促进高效——中期推动会

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

一、          主持人宣布开始

二、          课题负责人做课题中期总结

三、          课题组成员代表讲话

时间

2014.5.18

地点

会议室

活动形式

研讨会

主持人

安慧

应到人数

7

实到人数

7

活动主题

讨论阶段培养成效

记录人

牛雪梅

活

动

内

容

一、     宣布开始

二、     代表发言

1.     认真倾听，提高课堂实效

2.     用爱播撒孩子的希望

3.     宽容是一种责任，更是一种教学手段

4.     让学生在爱的雨露中成长

5.     “特批作业”让学生找到自信

三、课题负责人讲话